AVANCE #1 - PRIMERA PARTE

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TEMA GENERAL:

CONCIENCIA AMBIENTAL

PREGUNTA PRINCIPAL: ¿Son conscientes de los efectos que causan sus acciones sobre el medio ambiente los estudiantes de la UE en la actualidad?

PREGUNTAS SECUNDARIAS:

1. ¿Qué es la conciencia ambiental para los estudiantes de la UE en la actualidad?
2. ¿Qué tanto conocen sobre la situación ambiental en el Perú en la actualidad los estudiantes de la UE?
3. ¿Qué actitudes debería adoptar una persona para contrarrestar los efectos de la contaminación ambiental según los estudiantes de la UE en la actualidad?
4. ¿Se debería promover la educación en conciencia ambiental en el Perú según los estudiantes de la UE en la actualidad? 

OBJETIVO PRINCIPAL: 

Analizar si los estudiantes de la UE son conscientes de  los efectos que causan sus acciones sobre el medio ambiente en la actualidad.

OBJETIVOS SECUNDARIOS:

1. Definir la conciencia ambiental para los estudiantes de la UE en la actualidad. 
2. Saber cuánto conocen los estudiantes de la UE sobre la situación ambiental del Perú en la actualidad.
3. Definir las actitudes o comportamientos para combatir la contaminación ambiental según los estudiantes de la UE. 
4. Conocer la posición de los estudiantes de la UE respecto a si es necesario promover la educación en conciencia ambiental en el Perú en la actualidad.

JUSTIFICACIÓN:

La conciencia ambiental es importante debido a que en la actualidad muchos jóvenes no tienen conocimientos sobre los efectos que causan sus acciones sobre el medio ambiente, además que permite analizar las ventajas y la forma de cuidar y mantener nuestro ambiente, y así, nuestro planeta.

VIABILIDAD: 

Contamos con los recursos financieros y humanos para llevar a cabo nuestra investigación; que abarcan copias, impresiones, internet, libros y personal humano.

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS:
Por el momento contamos con un conocimiento superficial del tema (generalidades, definición, etc.), sin embargo, se estudiará a fondo el tema para poder realizar una investigación sustentable.


PARTE 2